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千里修书只为墙,让他三尺又何妨?(6)

放大字体  缩小字体 发布日期:2015-07-24  来源:慧信网  浏览次数:8
核心提示: 说到日常生活中的谦让美德,很自然的想起一件事。当年送妹妹去上大学的时候,在学校里偶遇了她们学校的校长,正好当天老校长只是随机的要找几位报道的新生开个类似于座谈会性质的小活动,我以“家长”的身份和妹妹都被邀请参加了。
         说到日常生活中的谦让美德,很自然的想起一件事。当年送妹妹去上大学的时候,在学校里偶遇了她们学校的校长,正好当天老校长只是随机的要找几位报道的新生开个类似于座谈会性质的小活动,我以“家长”的身份和妹妹都被邀请参加了。
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       我要说的是那位校长从在学校里遇到我和妹妹开始,就一直保持微笑,那种感觉让人如沐春风,而且,他的身边当时还有一帮众多的各个院系的以及学校的相关领导,这种场面我认为真的是太高端了,在我的印象当中,最起码校长也应该是作指点江山状,可是,现实却完全不是这样。

       校长在跟我们交谈的时候,无论从说话语气,还是从面部表情都极为客气,都像是最喜欢我们的亲戚那样,甚至有些让我觉得太过了,觉得他首先是一校之长,其次是位老人,无论如何即使板着一副脸孔,我们也是能接受的,因为,上学这么些年,大部分的学校领导都是那个样子。

       在活动结束的时候,校长又一一的把我们参加座谈的“家长”和新同学送了出来,还跟我们一一握手,并且对新同学一直叮嘱和鼓励,对“家长”们说一定要放心等等。

       一直到今天,我对这位校长的印象都非常深刻,一个大学,两三万人,一校之长,却一点架子都没有,这才是教育之典范,因为这就是教养的体现,怎么样对待你身边的人,就是你教养的最真实写照。古人云,君子见辱,拔剑而起,挺身而斗者,此不足为勇也。而且,你得分清楚,人家是不是在让你,如果连人家让你都看不出来,你这辈子也就这样了。

 
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